THỰC ĐƠN

Bấm vào đây để yêu cầu thông tin Bấm vào đây để hỏi thông tin

Triết lý giáo dục của trường đại học của chúng tôi, v.v.

Tinh thần sáng lập, triết lý giáo dục và mục tiêu giáo dục của trường đại học và sau đại học

Tinh thần sáng lập

Tinh thần sáng lập của Đại học Osaka Sangyo là ``Người bình thường vĩ đại'', được viết bởi Genzaburo Sejima, người sáng lập trường. “Một người bình thường vĩ đại” được định nghĩa là “một người có mục đích sống không phải là có những ý tưởng vị lợi hay định hướng nghề nghiệp như trở thành một người có danh dự hay địa vị cao, mà là có thể cảm thấy vui vẻ khi đóng góp cho sự nghiệp”. xã hội loài người. Đó là những gì được coi là con người vĩ đại nhất. Kể từ khi thành lập, trường đại học của chúng tôi đã nuôi dưỡng tinh thần này thông qua nhiều hoạt động giáo dục và nghiên cứu khác nhau.

Đại học (chung cho tất cả các khoa)

triết lý giáo dục

Đại học Osaka Sangyo, dựa trên tinh thần sáng lập “Những con người bình thường vĩ đại”, nuôi dưỡng tính nhân văn phong phú bằng nền giáo dục và đạo đức quan trọng đối với các thành viên trong xã hội, đồng thời tích cực đóng góp vào sự phát triển của một xã hội bền vững. đóng góp cho xã hội bằng cách phát triển những cá nhân có năng lực.

mục đích giáo dục

Để hiện thực hóa triết lý giáo dục của mình, Đại học Osaka Sangyo giảng dạy nhiều kiến thức cơ bản và kiến thức học thuật chuyên ngành sâu liên quan đến nhân văn, xã hội, tự nhiên, v.v., đồng thời trau dồi sự nhạy cảm, khả năng phát triển ứng dụng và khả năng thực tế, đồng thời bồi dưỡng tính nhân văn và xã hội. Mục đích của giáo dục là phát triển giới tính.

Chính sách cấp bằng

Tại trường đại học của chúng tôi, chúng tôi cố gắng hiện thực hóa tinh thần sáng lập và triết lý giáo dục của mình, đồng thời phát triển những sinh viên có khả năng đóng góp nhiều cho xã hội. Hiểu biết sâu rộng các kiến thức cơ bản liên quan đến nhân văn, xã hội, tự nhiên…, có khả năng tư duy và ra quyết định phát hiện và giải quyết vấn đề dựa trên kiến thức sâu về lĩnh vực chuyên ngành, có mong muốn và thái độ học tập độc lập, và có khả năng phát biểu ý kiến của mình. Những sinh viên đã hoàn thành đủ số tín chỉ theo quy định và đạt tiêu chuẩn làm luận văn tốt nghiệp của bộ môn… sẽ được công nhận là sinh viên tốt nghiệp và được cấp bằng.

Chính sách chương trình giảng dạy

Tại trường đại học của chúng tôi, chúng tôi cung cấp nền giáo dục dựa trên các nghiên cứu thực tế để phát triển nguồn nhân lực có thể đóng góp cho xã hội, nhằm đạt được các yêu cầu đặt ra trong chính sách cấp bằng tốt nghiệp của chúng tôi. Để đạt được mục tiêu này, các khoa và khoa cung cấp các môn học giáo dục phổ thông, trong đó sinh viên học những kiến thức cơ bản về nhân văn, nghiên cứu xã hội và tự nhiên, các môn cơ bản chuyên ngành làm nền tảng cho các lĩnh vực nghiên cứu, các môn học chuyên ngành học một cách có hệ thống các kiến thức và ứng dụng chuyên sâu, và các khóa học toàn diện Chúng tôi sẽ tạo ra một chương trình giảng dạy tập trung vào các luận văn tốt nghiệp, v.v., nhằm phát triển các kỹ năng giải quyết vấn đề dựa trên kiến thức và sự hiểu biết.

Chính sách tuyển sinh

Những sinh viên mà chúng tôi tìm kiếm là những người đồng cảm với tinh thần sáng lập của chúng tôi về “những con người bình thường vĩ đại”, những người có đủ khả năng học tập để tiếp nhận nền giáo dục phù hợp với mục tiêu giáo dục của trường đại học của chúng tôi và những người có kiến thức có thể sử dụng trong xã hội. đang tìm kiếm những người có mong muốn phát triển kỹ năng và phát triển kỹ năng thực tế để chủ động làm việc nhằm giải quyết các vấn đề họ gặp phải. Để tiếp nhận những học sinh này một cách chính xác, chúng tôi sẽ tiến hành nhiều kỳ thi tuyển sinh khác nhau.

Trường sau đại học (chung cho tất cả các trường sau đại học)

triết lý giáo dục

Trường Cao học Đại học Osaka Sangyo, dựa trên tinh thần sáng lập của trường là “Những người bình thường vĩ đại”, nhằm mục đích cung cấp kiến thức học thuật chuyên sâu và tính nhân văn phong phú, nhằm hiện thực hóa sự cải thiện văn hóa và sự phát triển hơn nữa của một xã hội bền vững, và để đóng góp cho cộng đồng địa phương Triết lý giáo dục của chúng tôi là đóng góp cho xã hội bằng cách phát triển nguồn nhân lực có thể dẫn đường.

mục đích giáo dục

Để hiện thực hóa triết lý giáo dục của mình, Trường Cao học Đại học Osaka Sangyo sử dụng nền giáo dục và nghiên cứu tiên tiến để dự đoán những thay đổi phức tạp trong xã hội và khu vực, đặt ra những thách thức riêng, nắm bắt bản chất của các hiện tượng từ góc độ toàn cầu và linh hoạt trong giáo dục. Mục đích là phát triển khả năng giải quyết vấn đề.

Chính sách cấp bằng

Trường sau đại học của chúng tôi cố gắng hiện thực hóa tinh thần sáng lập và triết lý giáo dục của trường, đồng thời phát triển những sinh viên có khả năng đóng góp rộng rãi cho xã hội. Trong một xã hội công nghiệp rất phức tạp, chúng tôi phát triển các lý thuyết tiên tiến và khả năng áp dụng chúng trong các lĩnh vực chuyên ngành, khả năng khám phá và giải quyết độc lập các vấn đề trong tương lai từ góc độ toàn cầu và các kỹ năng giao tiếp dựa trên kiến thức học thuật phong phú. ý thức về đạo đức, và những sinh viên hoàn thành số tín chỉ yêu cầu, vượt qua vòng đánh giá luận án thạc sĩ hoặc tiến sĩ và vượt qua kỳ thi cuối cùng sẽ được chứng nhận là đã hoàn thành chương trình và sẽ được cấp bằng.

Chính sách chương trình giảng dạy

Dựa trên triết lý và mục tiêu giáo dục của chúng tôi, trường sau đại học của chúng tôi cung cấp nền giáo dục để phát triển nguồn nhân lực có khả năng tự suy nghĩ và giải quyết vấn đề và có thể đóng góp cho xã hội để đạt được các yêu cầu đặt ra trong chính sách bằng tốt nghiệp. Vì lý do này, mỗi trường sau đại học đều cung cấp các bài giảng và hội thảo nhằm phát triển khả năng áp dụng lý thuyết học thuật tiên tiến và kiến thức chuyên ngành, cũng như khả năng nắm bắt bản chất của các hiện tượng trong một xã hội công nghiệp phức tạp cũng như khả năng tự đặt ra và giải quyết vấn đề. Chúng tôi sẽ tạo ra một chương trình giảng dạy tập trung vào hướng dẫn nghiên cứu như luận văn thạc sĩ hoặc luận án tiến sĩ để giúp sinh viên có được những kỹ năng cần thiết.

Chính sách tuyển sinh

Đồng cảm với tinh thần sáng lập trường sau đại học của chúng tôi, `` Những người bình thường vĩ đại '' và có đủ kiến thức cũng như khả năng học tập cơ bản để nhận giáo dục đại học (cử nhân) hoặc cao học (thạc sĩ) phù hợp với mục tiêu giáo dục của trường sau đại học của chúng tôi. Chúng tôi chấp nhận những cá nhân có động lực cao, đã đạt được các kỹ năng sau, có thái độ học tập và nghiên cứu độc lập, đồng thời có thể tự mình khám phá các vấn đề và nỗ lực giải quyết chúng.

Đại học/Cao học (theo khoa/cao học)

Mục tiêu giáo dục và ba chính sách