Khoa Khoa học và Kỹ thuật Môi trường, Khoa Kỹ thuật Thiết kế
Môi trường và xã hội bền vững
Hiện thực hóa nhờ sức mạnh của thiết kế
THỰC ĐƠN
THỰC ĐƠN
Khoa Khoa học và Kỹ thuật Môi trường, Khoa Kỹ thuật Thiết kế
Môi trường và xã hội bền vững
Hiện thực hóa nhờ sức mạnh của thiết kế
Với thiên nhiên, con người và thành phố như những cánh đồng
để tạo ra một môi trường tốt hơn
có được kỹ năng và khả năng
Có rất nhiều vấn đề về môi trường tồn tại trong xã hội hiện đại. Học sinh sẽ hiểu biết sâu sắc về những vấn đề này bằng cách tự điều tra và đo lường chúng, đồng thời sẽ phát triển các kỹ năng kỹ thuật thực tế để tạo ra môi trường mong muốn. Chúng tôi cũng hỗ trợ việc đạt được các bằng cấp như nhà quản lý ngăn ngừa ô nhiễm và nhà quản lý sinh cảnh.
01
Học sinh là nhân vật chính!
Học tập tích cực nơi bạn tự suy nghĩ và học hỏi
Cấu trúc chương trình giảng dạy nâng cao chất lượng học tập cả về lý thuyết và kỹ năng thực hành. Đạt được kiến thức chuyên môn sâu sắc và tầm nhìn rộng thông qua hoạt động học tập tích cực trên thực địa.
02
hoàn thành
Môi trường giáo dục/nghiên cứu
Ngoài việc đạt được các kỹ năng học tập cơ bản, sinh viên còn tham gia các khóa học thực tế nhằm định hướng nghề nghiệp ngay từ năm đầu tiên. Vào năm thứ ba, sinh viên được chia thành bốn khóa học: `` Công nghệ môi trường '', `` Hệ sinh thái khu vực '', `` Xanh môi trường '' và `` Quy hoạch môi trường '' để đào sâu hơn nữa kiến thức và hiểu biết chuyên môn.
03
Chịu trách nhiệm về thế hệ tiếp theo
Phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ
Chúng tôi có nhiều môn thực hành và thực nghiệm phong phú để phát triển “giáo viên khoa học mạnh về lĩnh vực này”! Ngoài ra, hãy tìm hiểu niềm vui nghề dạy học từ những giáo viên đã có kinh nghiệm giảng dạy ở các trường THCS, THPT.
Khóa học công nghệ môi trường
Khóa học này được thiết kế để giúp sinh viên hiểu cơ chế của các vấn đề môi trường như ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước, đồng thời tiếp thu kiến thức và kỹ thuật về các phương pháp điều tra, đo lường và phân tích cũng như thanh lọc cần thiết cho việc bảo tồn và phục hồi.
Khóa học hệ sinh thái khu vực
Khi tìm hiểu về hệ sinh thái rừng, sông, làng mạc cũng như mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người, học sinh sẽ có được những kỹ năng và kiến thức hành động thực tế cần thiết để bảo vệ thiên nhiên phong phú.
Khóa học xanh hóa môi trường
Chúng tôi mong muốn trở thành chuyên gia “xanh” thiết kế môi trường xanh. Thông qua các bài tập thực tế, bạn sẽ học được những kiến thức và kỹ thuật chuyên ngành cần thiết để thiết kế mọi thứ từ bồn hoa đến công viên.
Khóa học quy hoạch môi trường
Học sinh sẽ học "các kỹ thuật lập kế hoạch" như phân tích, đánh giá và quản lý không gian và hệ sinh thái trong khu vực, đồng thời sẽ giải quyết các vấn đề liên quan đến giao thông công cộng, lưu thông tài nguyên và cộng đồng địa phương.
Kaito Matsumoto
KAITO MATSUMOTO
Nếu chúng ta tập trung vào việc xanh hóa
Diện mạo của thành phố sẽ thay đổi.
Chúng tôi đang tìm hiểu về phủ xanh cảnh quan, tác động của đa dạng sinh học, quy hoạch vườn/bãi đậu xe, xử lý chất thải, v.v. Tôi đặc biệt quan tâm đến các phương pháp sản xuất cây giống để nhân giống sinh dưỡng cho cây giống và giâm cành. Sau khi hiểu sâu hơn về việc phủ xanh mái nhà, phủ xanh tường và cây xanh đường phố trong lớp, tôi bắt đầu chú ý đến cây xanh trong thành phố khi ra ngoài và suy nghĩ xem liệu nó có hoạt động đúng mục đích hay không. Tôi nghĩ khoa này là môi trường học tập hoàn hảo cho những người quan tâm đến cây cối, quản lý công viên, soạn thảo, v.v.
Ông Hayato Inami
HAYATO INAMI
Sau khi xem xét chung về đề xuất thiết kế sân vườn,
Cải thiện kỹ năng thuyết trình của bạn.
Tôi chọn khoa này vì tôi quan tâm đến thiết kế và kiến trúc kết hợp với thực vật. Năm thứ hai, sinh viên có được kiến thức cơ bản về thiết kế môi trường xã hội bền vững và năm thứ ba, sinh viên học cách xây dựng đập và đường không gây quá nhiều gánh nặng cho môi trường tự nhiên và cách cải thiện diện mạo thẩm mỹ. và phòng chống thiên tai theo thời gian.Tìm hiểu thêm các lĩnh vực chuyên biệt như quy hoạch cảnh quan. Vì tôi có nhiều cơ hội phát biểu và thuyết trình trong các lớp học và hội thảo nên giờ đây tôi có thể bày tỏ quan điểm của mình một cách rõ ràng mà không còn lo lắng ngay cả trước đám đông.
năm thứ nhất
sức mạnh cơ bản
Trên đường qua lại giữa lớp học và sân trường.
Tiếp thu kiến thức và kỹ năng thực tế
năm thứ 2
Khả năng đáp ứng tại chỗ
thông qua các chuyên đề hội thảo
Biết sở thích và năng khiếu của bạn
năm thứ 3
khả năng ứng dụng
chia thành 4 khóa học
có được kiến thức chuyên môn
năm thứ 4
Khả năng toàn diện/Nghiên cứu tốt nghiệp
Bằng cách tự mình lập kế hoạch và thực hiện nghiên cứu
Phát triển kỹ năng độc lập và phán đoán
năm thứ nhất
| Các môn giáo dục phổ thông | Các môn giáo dục nghệ thuật tự do | Nguyên tắc cơ bản của Sinh học/Nguyên tắc cơ bản của Vật lý/Cơ sở hóa học/Cơ sở toán học/Địa lý/Hiến pháp Nhật Bản/Đạo đức/Triết học/Tâm lý học/Kinh tế/Vấn đề thời sự/Lịch sử tư tưởng xã hội/Xã hội và văn hóa Nhật Bản 1/Xã hội và văn hóa Nhật Bản 2/ Tâm lý giáo dục/Triết học giáo dục |
|---|---|---|
| Môn học ngôn ngữ và văn hóa | Tiếng Anh 1 / Tiếng Anh 2 / Tiếng Đức 1 / Tiếng Đức 2 / Tiếng Pháp 1 / Tiếng Pháp 2 / Tiếng Trung 1 / Tiếng Trung 2 | |
| khoa học cơ thể cơ bản | Khoa học thể dục/đào tạo khoa học thể thao | |
| tình hình Nhật Bản | Tiếng Nhật 1/Tiếng Nhật 2 (môn dành cho du học sinh) | |
| tiếng Nhật | Ngữ văn tiếng Nhật 1 / Luận văn tiếng Nhật 2 / Đọc hiểu tiếng Nhật 1 / Đọc hiểu tiếng Nhật 2 (các môn dành cho du học sinh) | |
| Các môn học chuyên ngành | Các môn cơ bản | Giới thiệu về Nghiên cứu Môi trường / Vận hành Thiết bị Thông tin 1 / Vận hành Thiết bị Thông tin 2 / Giới thiệu về Phân tích Dữ liệu 1 / Giới thiệu về Phân tích Dữ liệu 2 |
| cuộc thí nghiệm | Thí nghiệm vật lý/thí nghiệm hóa học | |
| Môn học thực địa | Các môn nghệ thuật tự do liên quan đến lĩnh vực | Giới thiệu về công nghệ môi trường / Sự chung sống của thiên nhiên và con người / Giới thiệu về xanh hóa môi trường / Thiết kế một xã hội bền vững |
| thực hành hiện trường | Thực hành hiện trường 1/Thực hành hiện trường 2 | |
| Các môn học thực tế | Các chủ đề liên quan đến nghề nghiệp | Hội thảo giới thiệu 1/ Chuẩn bị chứng chỉ môi trường 1/ Chuẩn bị chứng chỉ môi trường 2 |
năm thứ 2
| Các môn giáo dục phổ thông | Các môn giáo dục nghệ thuật tự do | Lý thuyết học tập suốt đời/Lý thuyết và phương pháp giáo dục đạo đức/Giáo dục nhân quyền |
|---|---|---|
| Môn học ngôn ngữ và văn hóa | Tiếng Anh 3 / Tiếng Anh 4 / Toeic nâng cao 1 / Toeic nâng cao 2 / Tiếng Anh đào tạo ở nước ngoài / Tiếng Đức 3 / Tiếng Đức 4 / Tiếng Pháp 3 / Tiếng Pháp 4 / Tiếng Trung 3 / Tiếng Trung 4 | |
| tiếng Nhật | Tiếng Nhật nâng cao 1/Tiếng Nhật nâng cao 2/Đọc hiểu tiếng Nhật nâng cao 1/Đọc hiểu tiếng Nhật nâng cao 2 (môn học dành cho sinh viên quốc tế) | |
| Các môn học chuyên ngành | Các môn cơ bản | Nhập môn Sinh học / Nhập môn Vật lý / Nhập môn Hóa học / Nhập môn Khoa học Trái đất / Sinh thái học / Môi trường và Vật lý / Môi trường và Hóa học / Hóa phân tích cho môi trường / Kỹ thuật môi trường nước / Khoa học vũ trụ và nhân loại / Nguyên tắc cơ bản của nghiên cứu xã hội / Khái niệm cơ bản về xã hội Phương pháp nghiên cứu/Lý thuyết phát triển đô thị môi trường/Đồ họa máy tính/thiết kế web/trình bày |
| Môn học phát triển | Quản lý thảm thực vật và sinh cảnh / Kỹ thuật môi trường xanh / Lý thuyết quy hoạch hoa và xanh / Lý thuyết cộng đồng địa phương / Lý thuyết chính sách môi trường / Lý thuyết quy hoạch đô thị và giao thông / Lý thuyết chất thải / Lý thuyết kinh tế môi trường | |
| cuộc thí nghiệm | Thí nghiệm sinh học/Thí nghiệm khoa học trái đất | |
| Môn học thực địa | Các môn nghệ thuật tự do liên quan đến lĩnh vực | Tiếp cận môi trường |
| bài tập | Bài tập thực địa 1 / Bài tập thực địa 2 / Bài tập đặc biệt về sinh thái 1 / Bài tập đặc biệt về sinh thái 2 / Bài tập CAD 1 / Bài tập CAD 2 / Bài tập thực địa quy hoạch môi trường 1 | |
| Các môn học thực tế | Các chủ đề liên quan đến nghề nghiệp | Hội thảo giới thiệu 2/Thiết kế nghề nghiệp 1/Thiết kế nghề nghiệp 2 |
Năm thứ ba
| Các môn giáo dục phổ thông | Môn học ngôn ngữ và văn hóa | Tiếng Anh tổng quát 1/Tiếng Anh tổng quát 2 |
|---|---|---|
| Các môn học chuyên ngành | Các môn cơ bản | Nguyên tắc cơ bản của phân tích thống kê/Ứng dụng phân tích thống kê/Nghiên cứu môi trường khí quyển |
| Môn học phát triển | Lý thuyết môi trường đất / Năng lượng hạt nhân và lý thuyết / Lý thuyết kiểm soát môi trường / Thảm thực vật và thiên nhiên / Sinh học dưới nước / Đánh giá sinh thái và lý thuyết xây dựng sinh cảnh / Đa dạng sinh học và văn hóa / Lý thuyết quy hoạch cảnh quan / Lý thuyết cây xanh / Khoa học thông tin không gian / Môi trường khu vực Phân tích hệ thống/đánh giá môi trường | |
| nghiên cứu tốt nghiệp | Nghiên cứu trước khi tốt nghiệp | |
| Môn học thực địa | bài tập | Bài tập khoa học và kỹ thuật môi trường 1/Bài tập khoa học và kỹ thuật môi trường 2/Bài tập về môi trường toàn cầu/Bài tập sử dụng tài nguyên sinh học/Bài tập xây dựng xanh/Bài tập về GIS 1/Bài tập về GIS 2/Bài tập thực địa về quy hoạch môi trường 2 |
| Các môn học thực tế | Các chủ đề liên quan đến nghề nghiệp | Bài tập đặc biệt 1/Bài tập đặc biệt 2 |
Năm thứ 4
| Các môn học chuyên ngành | Môn học phát triển | Khoa học về sự sống và đa dạng/Lịch sử cảnh quan/Quản lý môi trường |
|---|---|---|
| nghiên cứu tốt nghiệp | nghiên cứu tốt nghiệp |
Phòng thí nghiệm quản lý không gian xanh
Tập trung vào công viên và không gian xanh, vốn là cây xanh quen thuộc với chúng ta, chúng tôi đang tiến hành nghiên cứu về quản lý cây xanh và tạo công viên có thể góp phần cải thiện các vấn đề của địa phương như phúc lợi và nâng cao sức khỏe.
Doanh nghiệp tư nhân
Công ty TNHH ITEC / Công ty TNHH Atox / Công ty TNHH Xây dựng Anabuki / Công ty TNHH Undertree / Hiệp hội Hợp tác xã Nông nghiệp Iga Furusato / Công ty TNHH ABLE / Công ty TNHH ESPEC / Kansai Công ty TNHH Điện lực / Công ty TNHH KANSO Technos / Công ty TNHH Kanden Power Tech / Công ty TNHH Kinden / Công ty TNHH Clear Water OSAKA / Công ty TNHH Kei Takumikan / Keiseikai Công ty phúc lợi xã hội / Công ty TNHH Konan Shoji / Công ty TNHH Zagzag / Công ty TNHH Thực phẩm Satake / Công ty TNHH Sankyu / Công ty TNHH Seigakusha / Công ty TNHH Daiei Kankyo / Daikokuten Công ty TNHH Bussan / Công ty TNHH Daisui / Công ty TNHH Daitetsu Kogyo / Công ty TNHH Daito Kentaku Công ty TNHH Cải cách Nhà Daiwa / Công ty TNHH Cho thuê Daiwa / Công ty Daiwa Reiki Kogyo ., Ltd. / Hiệp hội Hợp tác xã Nông nghiệp Tanba Sasama / Tập đoàn Charm Care / Công ty TNHH Design Arc / Công ty TNHH Xây dựng TechnoPro / Công ty TNHH Dịch vụ Bảo trì Tsukishima Techno / Công ty TNHH TMES / Tensho Electric Công ty TNHH Kogyo/Công ty TNHH Totech/Công ty TNHH Công nghiệp Vệ sinh Nishihara/Công ty TNHH Dịch vụ Giám sát Nitto/Công ty TNHH Nippon Denki/Công ty TNHH Kỹ thuật Bảo trì Nippon/Nexstage Công ty TNHH/Tập đoàn Y tế Tokushukai Bệnh viện Nozaki Tokushukai/Công ty TNHH House Do/Công ty TNHH Làm vườn Hanshin / Công ty TNHH Hirose Holdings / Công ty TNHH Fanova / Công ty TNHH Đường Maeda . / Công ty TNHH Meister Engineering / Công ty TNHH Maruhachi / Công ty TNHH Miki (Megane no Miki/Parimiki) / Công ty TNHH Bất động sản Mitsui Fudosan / Công ty TNHH Dịch vụ Thông tin Miroku / Yamaguchi Ngân hàng / Công ty TNHH Xây dựng UT. / Công ty TNHH UT Aim/ Công ty TNHH Universal Gardening/ Công ty TNHH Máy ảnh Yodobashi/ Công ty TNHH Cuộc sống/ Công ty TNHH LIXIL Viva
khu vực công
Văn phòng Tỉnh Osaka/Tòa thị chính Osaka/Lực lượng Tự vệ/Tòa thị chính Higashiosaka/Tòa thị chính Kameoka/Trường trung học cơ sở Higashi thành phố Ibaraki/Trường trung học cơ sở Katashio thành phố Yamatotakada
trường cao học
Trường Cao học Đại học Công lập Osaka/Trường Sau đại học Đại học Osaka Sangyo/Trường Sau đại học Đại học Hyogo
Trình độ quốc gia
Những bằng cấp có thể đạt được cùng lúc với việc tốt nghiệp
*1 Cần phải hoàn thành các tín chỉ khóa học bắt buộc trong khóa đào tạo giáo viên.
Những bằng cấp bạn mong muốn đạt được khi còn đi học hoặc sau khi tốt nghiệp
*2 Số năm kinh nghiệm thực tế cần thiết để tham gia kỳ thi tiểu học và trung học sẽ được rút ngắn.
Bằng cấp công/tư
Những bằng cấp có thể đạt được cùng lúc với việc tốt nghiệp
*3 Yêu cầu hoàn thành các môn học cụ thể và tốt nghiệp.
*5 Bạn phải kiếm được tín chỉ cho các môn học được chỉ định.
*6 Chúng tôi dự định đăng ký với tư cách là một bộ phận được chỉ định.
Lợi ích của việc miễn các môn thi
*4 Một phần của bài kiểm tra viết sẽ được miễn nếu hoàn thành các môn học cụ thể.
Những bằng cấp bạn mong muốn đạt được khi còn đi học hoặc sau khi tốt nghiệp
Mục tiêu giáo dục và nghiên cứu
Khoa Khoa học và Kỹ thuật Môi trường điều tra việc bảo tồn môi trường nước, không khí và đất, công nghệ để cải thiện nó, bảo tồn đa dạng sinh học và hệ sinh thái lành mạnh, khoa học môi trường toàn cầu và tạo ra một xã hội bền vững, dựa trên kỹ thuật và khoa học. đào tạo và nghiên cứu hệ thống nghiên cứu môi trường. Nói cách khác, chúng tôi mong muốn phát triển nguồn nhân lực có thể bảo tồn môi trường địa phương tươi tốt và hệ sinh thái lành mạnh, đồng thời thiết kế các xã hội bền vững cùng tồn tại với thiên nhiên và bồi dưỡng nguồn nhân lực có đầu óc ham học hỏi và chuyên môn về khoa học. mục tiêu nghiên cứu là phát triển khả năng hành động, kỹ năng quản lý môi trường và kỹ năng môi trường thực tế để giải quyết các vấn đề từ vấn đề môi trường toàn cầu đến địa phương.
Mục tiêu giáo dục/
ba chính sách
